第一次上網課-有關第一次的作文
第一次上網課-有關第一次的作文1
還沒到六點半,可我既緊張又興奮地等待在電腦前,因爲今天我要上網課了。網課會是什麼樣的?讓我翹首以待。
沒等多久我的網課老師——Ms吳就出現在了屏幕上。老師看起來那麼溫柔,那麼親切,可我心裏還是忐忑不安,“如果答錯了,老師會不會批評我啊?”“好陌生啊!聽不懂怎麼辦呢?”……一連串的問題在腦海中浮現。老師一開場的內容彷彿都長了翅膀似的,我一個耳朵進一個耳朵出。幸好“無雙”老師妙趣橫生的話語讓我漸漸進入課堂的佳境,使我恢復了“正常”。
可還沒得意多久,我就碰上了“攔路虎”——“may”和“can”分不清了。到底是哪個配哪個呢?這可急壞了我。老師出的題目一回都沒答對。眼看着別人出現了四連對、五連對的好成績,被老師點名表揚。可我呢?還是錯題連綿不斷,彷彿是沒有了出頭之日,在大冬天額頭也直冒着汗。這時媽媽在我旁邊悄悄地給我指點迷津,告訴了我兩者的區別和用法……不一會兒,我便從“黑暗”中走了出來。超神的好成績離我越來越近,我抓緊時機得了一個全對。哈哈,果然得到了超神。老師看到我的進步表揚了我,這讓我高興萬分。
不過得意也沒有太久,剛剛自滿了一點兒,媽媽就在後面給我潑冷水:“你還沒有完全會的,待會下課了我再給你複習複習。”呀,還要複習!我立馬擺正姿態,繼續學習,可不能下課之後再被媽媽訓一頓。隨着老師的講解,我越聽越明白。知道了,很多關於“may”和“can”的知識,做題的技巧也越來越多……
隨着下課鈴聲響起,這一堂網課終於結束了。今天的課真是險象環生,原來網課還是挺有意思,這讓我更加期待下一次網課的到來。
第一次上網課-有關第一次的作文2
因爲新冠疫情,我們推遲了上學時間。剛聽到這個消息,你肯定比較開心或者已經跳了三尺高了。而我卻不是很高興。怎麼上課呢?老師們決定“停課不停學”網上授課,我崩潰的心,頓時緩和了一些。一想到見不到老師和同學,我的心又傷感了起來。
第一天網課,我提前準備好了電腦,調試好了釘釘,到了真正上開課我手忙腳亂,而且還挺緊張。開始上課了,語文老師在屏幕上給我們講解第一單元的內容,我認真的聽王老師講課,並做好筆記,積極回答王老師的問題,同學們也都很積極,王老師給我們講的古詩三首,和我們平時在課堂上不太一樣,王老師讓我們觀看了視頻,並一一講解三首古詩的意思。
第一節課順順利利的上完了。頓時,我又覺得上網課,其實也不算太糟糕。畢竟,也可以互動回答問題,連麥點贊!退出時,我無意中看到消息數,已經有好幾百條了,點贊量已經超過三百多了,看來大家和我一樣開心激動啊!上網課,也有課間休息,我休息了一會,到了上數學課,我準時坐在電腦前,數學課不如語文課這麼順利,有前所未有的問題,最終,宋老師說“她再試試,明天開播。”一聽到這話,我像泄了氣的皮球一樣,有些失望與不開心,好期待明天的數學課!
你們喜歡這樣的有趣的網課嗎?總之我還行,比起現場教學,他們在我心目中的位置,還是有一些區別的',希望疫情早日結束,我們可以早點返回課堂上課,加油!
第一次上網課-有關第一次的作文3
今天本是開學第一天,可是因爲肺炎,就延遲開學了,可是我們的班主任就讓我們把教室從學校改到了家裏,用手機學習,開始了網上學習之路。
一天,我們要按照計劃來,與平時上學一樣,六點半之前起牀。六點半到七點二十分開始早讀,早讀時間足足提前了四十分鐘,讓起這麼早,天沒亮就開始早讀,看似很苦,但並不是這樣,我們懶懶散散過了三十天,上學時緊繃的肉早已鬆弛,老師是想讓我們早早恢復狀態。今天早上我定的是六點的表,鬧鐘一響,一個壞念頭就出現了:反正這麼早,再睡一會兒吧!但我還是起來了,因爲謝老師說過:“走在嘮叨前面。”
不大一會兒,我就洗漱好了,提前了十分鐘。這段時間我就把默寫詞語做完了,之後的活就輕鬆多了一個小時,竟然可以幹許許多多的事,這個寒假一個又一個小時被白白浪費掉,而我卻未想一個小時可以幹這麼多活,頓時心痛難以言表呀!
早讀之後,就是開始上課了,網上學習比課堂學習好多了,遇到要記筆記的地方,點一下暫停就行了,不像課堂上,沒記完老師可能就往下講了,那這樣只有嘆息的份兒了。不過網絡學習有一個缺點——太費眼,一上課一定盯就是四五十分鐘,十分鐘後又來一遍。
網上學習終會結束的,待到春暖花開時,我們再去教室學習。
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