成長的挫折作文三篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長的挫折作文3篇，希望對大家有所幫助。

成長的挫折作文 篇1

成長，任何人都要經歷。要成長，就不能迷戀襁褓，就不能害怕挫折。

曾經的我也會在挫折的打擊下停留不前，只會一味地埋怨他人的不是。當我把爲數不多的本子放在老師辦公桌上時，老師的怒氣瞬間被點燃，“怎麼回事，我才佈置了一點點作業，到現在都還沒交齊。你這個課代表是當擺設的嗎？作爲課代表應該督促他們交作業……”我都不知道自己是怎麼走出辦公室的。老師的訓斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業的，又不能全怪我！

回到家中，老師的訓斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎麼這樣，明明不全是我的錯，他們做作業做得那麼慢，所以我才交不齊的。”媽媽微笑地說：“孟子不是說過：‘一個人想要擔當大任，必須先磨鍊自己的意志，戰勝困難。’不經歷挫折，怎麼知道生活的艱難？”的確如此，只有當生命與挫折相遇，才知道挫折其實也是一筆寶貴的財富。我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，克服挫折。

我靜下心來，默唸着媽媽的話：“我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。”確實是自己的錯，自己作爲課代表，沒有做好監督、督促的'工作。自己還一直埋怨他人的不是。

我似乎被這次的這個小小的挫折越挫越勇了，之後更加認真地對待我自己所負責的事。有些同學在底下偷偷地說“這個課代表怎麼這麼煩。整天催作業。”我不經暗暗偷笑：你們按時交作業，我就不會催了。老師看着整齊地作業本，也肯定了我的能力。

戰勝挫折的經歷是一筆財富。料峭山風，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己經歷過人生的挫折，才懂得人生的真諦。沒有經歷過風雨的果實不會甜美，沒有經歷過苦難的人生不會完整。

沉湎與古道柴門的人沒有寬廣的胸襟，沉溺於“圓荷浮小葉，細麥落輕花”的人不會有成功的希望。請解開我的襁褓，讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫，挫折一定在所難免，但請讓我自己去闖蕩，我會在挫折中積累行走的經驗，我會在行走中體驗人生的風雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不害怕挫折。

成長的挫折作文 篇2

小草如果因爲沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因爲心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因爲前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。成長，如果因爲有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經的岔道口。

一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。在我的成長中也經歷過不少的錯誤和挫折。在我剛進蘭田的那一年，幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉啊轉。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。 那是預備期中考試，我信心十足地邁出了考場，等待着令人激動的消息。

不久，爸爸走來了，他說我數學成績是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎麼都沒有想到，笑容終究不屬於我…… 過了一會兒，爸爸又來了，他氣勢洶洶地來到我身邊。 “啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語文試卷，課外古文零分 ，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場災難即將來臨…… 那次考試是我永遠的痛，自那以後，我想發憤讀書！可是總因爲控制不住自己，老毛病又犯了，成績總是不理想 。老師和父母是站在同一戰線上的，說着同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時歡天喜地，有時愁容滿面。秋風捋起一網樹葉的優美，我無權觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無權欣賞。兩條紅線交叉次數的減少是我唯一的目標；分數的增多是我唯一的追求。

在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼它送給你的便是成功的密鑰，引領你開啟擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧，那麼它彙報你的將是一望無際的黑暗。錯誤和挫折使我們變得聰明起來，成長之中，我們都需要挫折來磨練。因爲經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

成長就像一條路，時而寬闊平坦，時而曲折坎坷，總是充滿未知的變數。走在成長道路上的我們，總因爲種種原因，走上曲曲折折的道路。

那年暑假，媽媽給我報了一個游泳班。想到在水中自由自在的場景，心裏別提多興奮了。

來到游泳館，在媽媽的引導下，我找到了郝教練。他身材健壯，非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐用來檢測我的身體素質。然後，教練就教我聯繫游泳的基本動作，並讓我在墊子上練習。這麼簡單的動作我做了幾次就練會了，可教練卻沒有讓我下水的意思。我開始不耐煩了，教練似乎看出了我的心思，說：得把基本動作練熟了才能下水，要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂，會嗆水的。我不顧教練的阻攔，堅持要多睡下練習。不料，在一次練習時我搶了好幾口水，慌亂之失去了平衡，有用的動作也忘了，開始四處亂蹬，幸虧教練將我救起。我心中非常害怕，打起了退堂鼓：我沒事幹嘛要學游泳啊，到了這還老嗆水，這不是自己找罪受嗎。我極沒底氣的對教練說：我不想學了。

低着頭，不敢正視教練的眼睛。什麼？你才學了這麼幾次就不想學了？如果說學了二十次都沒學會，不想學了還可以理解。你這纔到哪啊！受到教練批評，我嚇得一句話都不敢說，呆呆的一動不動：當初還不如不來學游泳，現在不想學了都這麼難，真是後悔！如果你做別的事也這麼容易放棄，那你最後就會一事無成，荒廢了一生啊！教練這話算是說到了我的心裏。是啊，會想起我的成長之路，盡是失敗。乒乓球、武術、體操哪一樣都決心要堅持下來，最後卻都因爲害怕困難而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎？可是我真的很害怕困難一個男子漢，怎麼能這麼容易就說放棄呢？既然選擇了，就堅持到底吧！我下水和你一起練習！說着，教練就換上泳衣下來，繼續指導我。教練親自下水來陪我使我感到了溫暖，是我充滿動力。我心中不斷重複着教練的話，是啊，我是一個男子漢，怎麼能那麼輕易放棄呢？我一定要堅持，取得那前所未有的成功。

最後，我不僅學會了游泳，還從一個怯懦的男孩變成了一個不輕言放棄的男子漢。挫折使我成長。我品味着這段挫折，正是這挫折幫我去除了膽怯，爲我增添了勇氣和永不放棄的精神。

成長的挫折作文 篇3

每個人的成長曆程都不相同，有的人渴望長大，不怕挫折；但有的人卻害怕成長，不敢面對困難。有的人則需要鼓勵。關懷。理解和引導，有的人需要一張書桌，一個上學的機會。

但是我認爲成長需要挫折，如果不經挫折，那永遠是一個長不大的孩子，只是一個不懂事事的人，生活中遇到挫折，遇到困難，不要依賴家長，要靠自己的能力解決。家長不能過分的溺愛自己的孩子，要讓孩子自己去努力，去創造，來開擴出屬於自己的一片天。當然，家長也不能打罵孩子，這樣會使孩子的內心受到極大的傷害，甚至孩子會出現逆反心理，不利於孩子今後的成長。我看見過這樣一幕：家長領着不會走路的孩子打預防針，到了那裏，家長就把孩子“甩”在有地毯的地方，任由孩子在地上亂滾亂爬，絕對看不到一哭就抱的現象。

由此可以看出挫折是很重要的，挫折有利於成長，有利於將來的發展，只有經歷挫折，才能把握自己生活的方向，實現積極向上的人生目標。在生活中，要增強責任意識，認真做好自己應該做的事情，增強自控能力。

我們在成長的生活中要養成獨立自主的心，勇於接受生活的考驗。

只要記住成功是留給強的人的，相信自己，纔會贏！