錯誤作文錦集9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的錯誤作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯誤作文 篇1

在人生的旅途中，每個人都會犯錯。但錯誤並不可怕，有些時候，錯誤也是一種美麗，因爲失敗乃成功之母。每個人都是從錯誤中總結教訓，漸漸看到希望的曙光，從而走向成功的。錯誤可以讓我們發現自己的不足，從而去改正，讓自己變得更加優秀。

我是一位好動的孩子，特別閒不住，以前常犯錯。記得二年級發生在學校的一件事，當時我們在上美術課，老師教我們剪紙，我覺得不好玩兒，就拿起做手工用的剪刀，把坐在我前排的一位同學的新校服給剪了幾個洞，覺得挺好玩，又悄悄地用剪刀剪他的頭髮，把他後腦勺的頭髮又剪掉了許多。下課後，同學哭着告訴陳老師，陳老師批評教育了我，並告訴我必須賠償那位同學校服。回到家，我根本不知道該怎麼給爸爸說，爸爸對我管教挺嚴，說了肯定會捱打。想到爸爸憤怒的表情，粗大的巴掌，我退縮了，不敢告訴爸爸實情。於是我就騙爸爸說是訂書的錢，爸爸也信以爲真，沒有多問就把錢給了我。第二天，我就把錢交給了陳老師，心裏的一塊石頭終於落地了，而且還有一點小小的得意，我騙過了爸爸，也成功地騙過陳老師。俗話說：“紙是包不住火的”，你逃得過初一也躲不過十五。第二學期開學報名的時候，陳老師就問爸爸：“你知不知道你兒子把同學的衣服給剪了並賠錢的事？”爸爸說：“不知道。”於是，陳老師就把這件事的來龍去脈告訴了爸爸，事後爸爸嚴厲地批評了我，還被爸爸狠狠地揍了一頓。爸爸又給我講了許多關於安全方面的知識，我也從中真正認識到了自己的錯誤，並改正了。

還有一次，也是發生在學校。記得那天我和另兩位同學要主持班隊活動，我們有一個環節是演小品。體育課的時候，其他演小品的同學就叫我回教室排練節目，因爲我就只有一句臺詞，所以我就沒有去。等我再次回到教室的時候，陳老師就把我叫到了辦公室，批評了我。在陳老師批評的話語中，我印象最深刻的一句就是：我們是一個集體，缺一不可，少了誰都是不完整的！我認識到了自己的錯誤，我沒有顧及大家的感受，在集體活動中，表現了我的自私。

人的一生中，總會犯許許多多的錯誤，但是，每犯一次錯誤就應該是一次經驗的積累。犯錯並不可怕，關鍵是你要勇於承認錯誤，改正錯誤，這樣你就能找到自己的人生輝煌，找到爲你而開啟的那扇大門！

錯誤作文 篇2

古人曰：“人非聖賢，孰能無過”？錯誤不可避免，但錯誤並不可怕。

我小時候便是一個害怕錯誤的人，說好聽點吧叫謹慎，叫“謀定而後動”，說直白點就是怕犯錯誤。我記得是那個雨天，老師在課堂上拓展課外古詩知識，詢問班級裏是否有人會背那首古詩，班裏鴉雀無聲，老師和同學們的視野紛紛落在我的身上，畢竟我會背的詩比班裏其他人都多，但我不確信我的答案，不敢回答。老師失望地收回目光，繼續上課，那首詩竟然和我所想一模一樣，窗外雷聲忽降，就像敲打在我的心上，第一次出現悔恨之意。

對錯誤的懼怕“伴隨”着我走過小學，走到初中。

初中英語的學習是我學習的一大障礙，或許是“天質之卑”又或許是“心不專”，我的英語成績一直處於中下游，心中有問題不敢問，怕犯錯誤，導致問題越積越多，真正令我改變的還是那次辦公室談話。

害怕犯錯誤的我在交英語作業時總喜歡和別人對一下答案，改正錯誤再交，這可常在河邊走，哪有不溼鞋。我的行爲終被英語老師發現，對我進行了深刻的教育，談話的最後，老師仿若不經意地提起：“我們班的小s”，每週寫一篇給我，你覺得呢？

一篇？我這水平得有多少錯誤？但轉念一想小s的如火箭般上開的英語成績，我心一橫，寫就寫！

第一週的發給我了，不出意外的是“滿堂紅”，毫不誇張地說，老師用紅筆批改的比我寫的都多，但老師並沒有放棄我，並沒有因爲我是英語方面的差生而草草了事，常言道：“吃一塹，長一智”，只要我能吸取教訓，不畏錯誤，一定能將寫好，能以“三千越甲”而“吞吳”。

第二週下來了，錯誤在所難免，但相較於前一篇已經好多了，緊隨其後的是第三篇、第四篇……不斷錯我在減少，知識在增多，不知不覺中，我對錯誤的恐懼就越來越小，我逐漸認識到錯誤並不可怕。

錯誤是什麼？洪水？猛獸？但人定勝天，天既不懼，又何懼它？“人恆過，然後能改”，所謂怕錯誤，無非是爲了那麼點可笑的自尊心，人在錯誤中得以成長，生命在錯誤中得到昇華，超越自己，戰勝對手，錯誤並不可怕。

錯誤作文 篇3

今天，我上學帶手機玩遊戲的事，被媽媽發現了，她非常生氣，眼睛直視着我，好一會兒沒有說話。我知道媽媽真的動怒了，也許“狂風暴雨”就要來臨了，我非常緊張。在回家的路上，我區性翼翼地跟在媽媽後面。

回到家，我一頭鑽進自己的房間，主動地寫起作業來。不一會兒，爸爸叫我去吃晚飯。我帶着一顆怦怦直跳的心，忐忑不安地來到餐桌前。吃飯時，我們一家人誰也沒說一句話，氣氛靜得可怕。

整個下午過去了，媽媽沒和我說一句話。晚飯後，媽媽終於開口了，叫我過去。我躡手躡腳走到媽媽面前，低着頭不敢看媽媽，靜靜的等待“暴風雨”的到來，可等來的卻是媽媽平靜的聲音：“凝凝，你今天的表現真的讓媽媽很失望，你知道嗎？是不是我對你要求太高了？如果你覺得學習累了，可以和媽媽說，爲什麼要在課堂上玩手機遊戲？”我聽了，自責的流下了眼淚。雖然學習任務較重，但我的確不應該在課堂上玩手機。媽媽說過遊戲是很容易令人入迷的'，我要剋制自己，別成爲手機遊戲迷。我也不知道自己怎麼管不住自己，就在課堂上玩起了手機，影響了學習。老師告訴媽媽後，我很害怕，更後悔自己的行爲。我向媽媽保證不會再發生這樣的事了。媽媽不再說話，而是伸出手，輕輕地把我摟進懷裏。我羞愧地哭了起來，心裏暗暗發誓，決不讓媽媽再失望。

我把媽媽的話記在了心裏：犯了錯誤，只要能認真改正，也是好孩子。

錯誤作文 篇4

“發明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤，走了不少彎路，才發明了電燈；諾貝爾又不知經過了多少實驗，犯了多少錯誤，最終才研製了炸藥……每一項驚天動地的發明，正是填了許許多多的錯誤作地基，最終纔到達了頂端。

錯誤並不是“魔鬼”，它有時更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開啓成功的鑰匙，對於錯誤，我們不應厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。

讓我們善待錯誤！

錯誤作文 篇5

還有一次，我語文考試沒有及格，回家無顏見父母，無奈我可憐的成績單還是被發現了，父親狠狠的批評了我一頓。這次我就想，不就是成績嗎！下次我肯定能考好，有什麼了不起？我忽視父親的批評，去做了作業，再看書。下午陽光依舊，人兒倒挺開心，玩得是不亦樂乎！

錯誤作文 篇6

我看過一個笑話，說：有個孩子摔倒了，疼的哇哇大哭起來，大人趕緊過去扶他，不但不責怪孩子走路不小心，反而說這個地板真不聽話，害的寶寶摔倒了，該打。然後還故作生氣的拍拍地板，寶寶得到安慰便停止哭泣。

中國的父母大都這樣，護子心切。不過從小這樣，就讓孩子養成了一個壞習慣，不是我的錯，長此以往就養成了一個壞的習慣。我有一次就犯過一次錯誤，而我卻不願意面對。那是一次期中考試，考試前我被一個手機遊戲迷得神魂顛倒，無法自拔。平時都有考試的習慣，而那次卻因爲遊戲忘了複習，結果到了考試的時候手忙腳亂，很多的題目我都不會寫。結果考試成績下來，我敗得一塌糊塗。老媽罵我，我卻振振有詞的說：“那次考試出的題目太難了，我們班考的差的一大批呢。”就是因爲推卸責任，我們才心安理得的生活着。因爲不直面錯誤，我在後面的考試連連敗北，不得不放棄遊戲快馬加鞭的看書，終於勉強跟上了進度，從那時起，我就知道錯了就是錯了，我們要勇敢面對，並且改正才能進步。

推卸錯誤其實是一種不負責任的，不敢擔當的表現。那樣的人十分的懦弱，做什麼事情都不會成功。錯誤就像一個惡魔拖着我們前進的步伐，甚至會讓我們後退。

所以，如果犯錯了，我們要直面錯誤，他是個敵人，我們要敢於打敗他，讓自己變得更優秀。

錯誤作文 篇7

在漫漫人生旅途中，有許多的人關愛我們。但是有時愛是一種錯誤。

我在暑假前的一段時和朋友一起到麥田裏去玩。忽然，我們發現了一朵美麗的花。經過我們的仔細研究發現這是一株牡丹開出來的花。雖然我是牡丹之鄉—菏澤的人，但是我從來沒有見過牡丹，所以我非常喜歡這一株花，便把它挖出來栽到了我家的花盆中，精心培養，用心澆灌。因爲期末考試就要來臨了，所以緊張的複習便擺在了我的面前，一時間我亂了手腳盲目的複習，腦子裏根本裝不下其他的事，經過一段時間後；我複習好了考試也結束了，但發生了一件事讓我非常痛心。考試過後，不錯的成績使我非常高興，但是院子裏一朵乾枯的鮮花是我非常沮喪，我居然把花的事忘了。這次我愛了但是我錯了，我愛的痛心，這種愛讓我痛苦，讓我悲傷，讓我沮喪。

這件事讓我聯想到現在的一些家長過度的溺愛孩子，雖然他們都是出自對孩子的關心，但他們錯了，我知道他們想培養出一個優秀的孩子，但最終的結果呢？毫無疑問，他們的孩子並沒有成功，而是敗得一塌塗地。這次他們愛了，但他們錯了，他們傷了，他們痛了。

愛一個人沒有錯，錯在過度的溺愛，錯在忘掉了他的本分，錯再一錯再錯。如果我們不以正確的方式愛，將會把這種愛變成一種錯誤，將會改變我們愛的人的一生。

錯誤作文 篇8

三月的江南是美麗的。昨夜的雨水不影響帆船在水上航行，水波在陽光下閃爍，就像無瑕的璧玉傳遞陽光的溫柔、明媚。姍娜多姿的柳樹影隨波起舞。柳條是柔軟的，那青綠的葉子抖落了昨夜的雨珠，那是柳條在傳遞昨夜天使的相思淚。水面層層漣漪。

三月的江南是寂寞的。柳樹下的海棠花中也藏着水珠，微風襲來，水珠兒從花苞裏滴下來，比少女的眼淚更加嫵媚。青石街道仍有未乾的水跡，它要向路人訴說昨夜的悲傷。街道無人走過，沒有一點響聲，窗外的江南是安靜的，但在安靜中也瀰漫着寂寞的悲傷、哀怨。

她，一個倦守閨房的女子，獨自守候，守候自己的愛人。今日，她又早早起牀，對着銅鏡描眉、抹粉、畫脣，她梳着新學的髮髻，插着新買的髮簪，穿着新做的絲裙。她想用新的自己去得到愛人歸來時新的欣喜。

她不知道，哀怨仍在臉上，打扮完畢，她又坐在窗邊刺繡。她不知道自己在繡些什麼，她的心不在繡上而在窗外。但她的窗扉是緊掩的，那春帷擋住了雨後的清新，花兒的芬芳以及那望不到頭的青石街道。

他，一個過客。他騎着馬要上京趕考，路經江南。他匆匆趕路，輕快的馬蹄聲在江南的寂靜裏格外響亮。馬蹄踏在青石的坑中，濺起水珠的聲音是江南這寂寞中唯一的生機。

這些他只會讓她的悲傷更多、失望更多，但他不知道。也許他的心中只有上京趕考，也許他的心中只有功成名就後回去迎娶苦等他的女子。馬蹄聲漸近。

細聽，放下繡針，起身。她低頭看着自己的衣着，摸摸頭髮，微笑着拉開春帷，向青石街道遠處更遠的地方眺望。模糊的身影讓她的心不安起來。

當他的容貌清晰起來，她看清了，他不是歸人。笑容漸漸消失直到面無表情，就像不遠處河水中的漣漪起伏又平靜。失望，這時只有失望，她癡癡地望着他來的地方，望眼欲穿。她緩緩拉上春帷，嘆息，轉身。再次拿起繡針，不小心刺到手，她沒有感覺，只是眼睜睜地看着一滴血滴在她繡的鴛鴦旁，很快散成一塊血漬。

窗外，仍是寂寞，也許是女子，也許是路人，寂寞是因爲女子見不到等待的歸人，是因爲路人找不到回家的路。

“我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個過客……”他無意間瞥到失望的她。

錯誤作文 篇9

在如今的社會中，學習中，每個人每一天都會多少犯一些錯誤。你也會爲它們煩惱，擔心。很多人都認爲，錯誤都是不好的。可是，錯誤就一定是不好嗎？並不是這樣的。

在歷史中，透過錯誤發生新的想法，並且透過它前行的例子很多。

比如，有一次，我語文考得很差，心中十分不快。老師找到我細心地詢問着我：“你這次粗心大意，下一次得注意。這些錯誤，你不該犯。錯誤，不應該像一座山壓迫你，而應該是鞭策你，讓你下一次進步啊。”聽了老師的話，我心中對錯誤一詞有了更深刻的理解。

是啊，也許是第一隻猴子“錯誤”地下數才讓今天的我們不用“趴”着寫作業。也許是第一個原始人不小心讓火烤到了獵物，才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個“錯誤”地吃螃蟹的人，才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。

錯誤是成功的動力，正確的源泉。

大家都說：“失敗乃成功之母。”我卻說：“錯誤乃成功之光。”

其實，有時候錯誤也很美麗！