【必備】面對錯誤作文彙編9篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的面對錯誤作文9篇，希望能夠幫助到大家。

面對錯誤作文 篇1

教室裏十分安靜，靜得一根針掉在地上都能聽見，空氣彷彿凝固了。唯一可以顯示出時間推移的，怕是隻有教室天花板懸掛的鐘了……這節課是班會。本來一切正常，班幹部有條不紊地上去發言、總結，底下同學也積極提出意見，隨後是老師總結。在一句句總結裏，我瞭解了班級狀況，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是這麼和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符，再平靜的地方也有波濤洶涌的時候，再優秀的機體也有拖後腿的個體……這不，就有一個人小聲說話了。老師立即停下剛說的話，把她叫起來“請”到前面“發言”老師問她：“你剛纔在說什麼呢？”同學支支吾吾，半天擠出一句：“問同學還有幾分鐘下課。”老師說：“既然你那麼想下課，那現在就出去。”同學搖搖頭，沒有說話。老師隨後說：“那你總得給大家一個說法吧！”過了一會兒，沒人應聲，老師於是說：“那我們大家就等。”我拿出新發的少年報，開始這等待。一秒、兩秒，一分，兩分……我不禁回頭看了想、那隻天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業開始寫了，也有人幹自己的事了，老師也在一邊批改作業。教室裏靜極了，的確一點聲音都沒有，鴉雀無聲，十分肅靜。

一會兒，老師說：“都別幹自己的事了！”同學們只得無奈收筆，靜靜地注視着前邊。又是一秒、兩秒，一分，兩分，時間就這樣一點一滴地消磨着。這時，音樂聲響起，下課了。隨後，老師叫上一名同學，說：“你去給美術老師說，下節開班會，叫他不用來上課了。”隨後傳來了一聲聲嘆氣聲，一聲聲抱怨聲……那次班會一直開到下午第三節上課後一會兒，歷經了一個多小時。當時老師就說：“本來你給全班道個歉，也就幾秒的時間，現在你卻用了了一個小時！”是呀，犯錯一定要及時認錯，整成這個同學這樣，何苦呢！

面對錯誤作文 篇2

我住在一個國際花園小區，這裏真是名副其實呀，有着花園一般的環境，鬱鬱蔥蔥的樹木，隨風搖曳的花草……但是，也有一點不好，就是——我們的垃圾筒。

一般的分類垃圾筒都是不同的顏色，形狀像個大方塊似的。可是，我們小區爲了美觀，把垃圾筒做成了一排排整齊劃一的“小木房子”，而釘回收或其他垃圾的“金子招牌”則變成了縮小版放置在最下面的地方。這讓許多人視而不見，亂扔垃圾。久而久之，我也開始亂扔了。

那天，我到漏樓下扔垃圾，走到垃圾筒邊，臭氣熏天，把我薰得天旋地轉。我把手中的一大包垃圾當籃球，“嗵”的一聲還沒看到那一包用白花花的塑料袋抱着的垃圾掉進垃圾筒，我早已跑的沒影了。

第二天，我又帶着一包垃圾走到和昨天沒什麼兩樣的垃圾筒邊。不過，垃圾筒邊多了一個大約只有七八歲的小女孩的身影。她彎着腰，邊上放着幾小包垃圾。 我的心裏不禁泛起了嘀咕：她在幹什麼呢?爲什麼用這麼多的垃圾袋來裝垃圾，放在一塊兒直接扔了不就完了嗎?我又走進一點，哦，原來她在研究垃圾筒的金子招 牌呀。她搞懂了以後，拎起兩小袋垃圾扔在左邊“小木屋的窗戶”裏，那是可回收垃圾;她又拎起另外的一笑帶垃圾，扔在了右邊的“窗戶”裏，那兒應該是其他垃 圾。幹完了以後，她樂顛顛地搖搖頭上的小羊角辨兒，拍拍小手一蹦一跳地回家了。

見她走了，我趕緊上前一探究竟。原來，踏實在做垃圾分類呀!我到臉像火燒了似的，心想：你說你，一個比你小兩三歲的小姑娘都能主動做到的事，你怎麼做不到!老師不是常說愛護環境要從垃圾分類做起嗎?……我越想頭越低，像把腦袋插在沙子裏的鴕鳥。

我下決心要改掉這個錯誤。在家，我在廁所、廚房、客廳和書房都放置了垃圾筒;還把假日小隊帶到我們小區對居民進行宣傳……當人們走過小區的垃圾筒時，似乎不那麼臭了，垃圾筒邊的小花，也露出了笑臉。

這件事讓我得到了一次深刻的教育：不要看到別人做錯事自己也跟着學，要堅持正確的原則，要知錯就改。人最可怕的不是犯錯誤，而是錯誤地面對錯誤。

面對錯誤作文 篇3

我來到學校，老師問昨天晚上有沒有練習跳大繩，我嘴上說是練習了，但是昨天晚上連大繩都沒碰。

最後被老師發現了。老師把我叫到她旁邊，開始教育我。回到班裏我心裏想：“我今天撒謊了，同學知道了會不會不理我，不和我開心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會不會覺得沒面子，所以我應該給他們爭光，而不是去丟臉，也爲了讓同學們能跟我玩耍。我應該去面對它而不是去逃避。要學會面對它。想到這裏我又跑到老師辦公室那裏對老師說：“老師對不起，我不應該騙您的，請您原諒我吧！”老師關懷的說：“沒有關係，只不過你要記住跳繩是給你練習，而不是給我練。以後再也不能撒謊了。”我高興的說：“好的，我一定不會在犯了。”隨後我便回教室了。

經過這件事情，我以後再也沒有說過慌。懂得了面對錯誤，而不是逃避或一錯再錯。

面對錯誤作文 篇4

“肯承認錯誤，則已改了一半。”是呀，錯誤並不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。

記得上次，我和弟弟正邊吃着飯，邊看着我倆平時最喜歡看的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》，同時，又邊學着喜羊羊的動作揮舞着。正當我們玩得開心又吃得起勁的時候，不幸的事發生了……

只聽“撲通”一聲，我的手一揮，把弟弟的碗摔破了。此時，我的心像一隻小兔子在怦怦地跳着。生怕媽媽會罵我，心裏忐忑不安。沒想到，這聲音真把在廚房的媽媽引來了。

當媽媽過來時，發現地上的碎片的時候，生氣地問道：“誰幹的？”我支支吾吾地說：“是……弟弟。”弟弟捱罵了，他傷心地哭了起來。見了這幅情景，我的心像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣皆有。本想說出真相的，可膽小的我就是沒那勇氣去面對自己的錯誤。心中感到萬分慚愧，總睡不着覺，想起來看看書。當我翻開課外積累本時，發現了周恩來說的.一句話——錯誤是不可避免的，但是不要重複錯誤。每個人都會犯錯的，承認了，又有什麼可怕的呢？

於是，第二天，我鼓起了勇氣，向媽媽承認了錯誤。媽媽並沒有罵我而是告訴我：“你承認錯誤是好的，但以後不能把錯誤推往別人身上來……”

透過這件事，我感受到了：不要怕犯錯誤，只要你勇於承認、改正，那成功的大門一定向你敞開。

面對錯誤作文 篇5

人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會犯錯誤，沒有人能走的一帆風順。

記得那是在一年級的時候，上個星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數學考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數學老師笑容滿面，哈哈，不用說，這次考試班裏同學一定都考得很不錯。可是，我會考多少分呢?不會在80分以下吧?我的成績有沒有給平均分“拖後腿”呢?……

啊!開始發考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心裏已滲出了細細的汗珠。當我用發抖的手接過組長遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!

我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衛生，各位童鞋們請勿模仿。)可是，我又很快地鎮定了下來，又由鎮定變成了發呆，我有一道題做錯了!怎麼辦?承認吧，就得不到媽媽的讚揚與獎勵了;不承認吧，偷偷改了，雖然沒人知道，可是我就會變成一個不誠實的“壞”孩子了呀!

就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認還是不承認呢?向前走，是一片光明，往後退，就是沼澤一片啊!經過一番冥思苦想後，我作出了一個堅定的抉擇：承認!

很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師說明了一切，在老師的紅筆下，100分向我說“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負。雖然我沒有考100分，也不是第一名，可我心裏比吃了蜜還甜。

錯誤是人生必修的一課，每個人都要細細研讀啊!讓我們直面錯誤，微笑着克服它，讓它成爲人生之書中精彩而又絢麗的一頁。

面對錯誤作文 篇6

當我們面對事情時，要用理智的頭腦來分清楚孰是孰非，再做出正確的選擇。而這一次，我作來了錯誤的選擇。

那天，我剛上完籃球課，拖着如累贅般的身體，走向公交車站。到了公交車站臺，我幾乎將整個身體都靠在了站牌前，我在心裏抱怨着，這該死的公交車，怎麼還不來?我一直等了十幾分鍾，可那十幾分種，我卻感覺就像過了一年。

公交車終於來了，我急忙上了車，然後找了個空位坐上，心想：“我終於上車了，現在也可以好好地休息一下了。可正當我準備閉上眼睛打盹時，這時，我卻看到一個拄着柺杖的老奶奶向我這邊慢慢地挪了過來。平時，爸爸媽媽都教過我，坐公交車，看到老奶奶或者老爺爺，要記得給他們讓座。但這一次，我實在是太累了，雖然我的腦袋裏想到了要讓座，可我的身體卻禁不住想休息的誘惑，最後，還是我的身體戰勝了我的腦袋，我只好把讓座的想法拋在了一邊。

很快，坐在我後面的一箇中年叔叔已經讓出了他的位置。當我聽到老奶奶向那位中年叔叔連連說出“謝謝，謝謝!”時，我的臉不由自主地紅了起來。

車子繼續前行，車上靜靜的，我眯着眼睛在心裏埋怨：“怎麼還沒有到站?這車真是夠慢呀!”突然，公交車司機一個急剎車，我的頭差一點就撞到了前面的座椅，我又看了看站在我身旁的那位主動讓座的中年叔叔，我心想：“如果沒有這個叔叔讓座，剛纔那位老奶奶肯定就摔倒了!”

終於到了我要下車的站臺，我起身準備下車，可我剛離開座位，公交車司機又是一個急剎車，而這時，我的頭重重地撞到了扶手上，比我更慘是剛纔那個讓座的叔叔，他因爲沒有拉住扶手，居然摔倒在我前面，我連忙伸去扶他，當我的手攙住他的那一刻，我驚呆了，他——他——居然是一個殘疾人，他的一隻左腿居然是假肢!

那一刻，我的鼻子突然變得酸酸的，我真恨我自己，我果然作出了一個錯誤的選擇。

面對錯誤作文 篇7

“人誰無過，過兒能改，善莫大焉。”人難免會犯錯誤，一兩個錯誤也會在你腦海裏留下深刻的印象。

那一天我去上語文課，可李老師上週說，如果這周誰背不過巜生命與水》誰就抄十遍。“哦不《生命與水》那麼難背，再加上我周天光顧着玩了，有了“逃課”我拿走手機，從教室後門偷偷走，跑到了樓下，邊看手機，邊玩健身器材。玩着玩着，就沒意思了。我心裏有個念想“王婧涵，快回去，現在說遲到了還來的及。”我來到了教室，看見老師還沒來，本想還能多玩會，剛一回頭，老師用兇惡的眼神看着我說：“你去哪了？”我羞紅了臉，對老師說：“對不起老師，我出去玩了！本以爲老師會讓我罰站，老師卻用溫和的目光看着我說：“沒關係，下週給我背就行了！”。

經過這次，我幾乎再也沒有犯錯，因爲犯錯是不對的，只要你承認了錯誤，別的都不算什麼。

面對錯誤作文 篇8

世界上每個人都會犯錯誤。犯了錯誤並不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯誤。

有一天，吃過晚飯後，我和媽媽出去散步。突然，我們看到播放着通告的城管的車輛駛來，一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西，慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進口袋裏，準備回家再吃。一到家，我拿出橘子準備吃。爸爸看到了，好奇地問：“哪來的橘子？”“地鋪……上撿的。”我支支吾吾地說不出話來。“明天把橘子送回去。”爸爸不容置疑地說。

第二天一早，我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說：“一個小小的橘子，你竟給我送回來，這個橘子就該送給誠實的孩子。”吃橘子時，我感到這個橘子比蜂蜜還要甜呢！

這件事情雖然已經過去很長時間了，但一看到那黃澄澄的橘子，我就想起了這件事。

面對錯誤作文 篇9

那是一節自習課。我在寫作業，“糟糕！筆沒水了。”我用力甩了一下筆，墨水像一個頑皮的小孩，跳了出去粘在了我同桌愛不釋手的連衣裙上。“完了完了，這條裙子聽說是同桌的姑姑從美國買來送給她的生日禮物。”我的手心冒出了冷汗。同桌正要轉頭從書包裏拿本子，發現了墨水的傑作，對後桌“小乖”一瞪眼，“小乖”一臉疑惑，看了裙子連忙說：“不是我！”兩人展開了嘴戰，誰都不讓誰。我心裏愧疚極了，有一個人幫我“背黑鍋”，可犯錯的不是他呀！可我也沒勇氣去道歉，只能默默地在心中自責和愧疚。

回家後，我仍然像做了小偷似的怕同桌上門告狀。第二天我鼓起勇氣，拿出壓歲錢準備去向同桌道歉，站在同桌面前卻遲遲下不了口。我做了幾次心理鬥爭，下決心向她承認錯誤，我拿出錢對同桌說：“對不起！我不該把你裙子弄髒，希望得到你的原諒！”同桌看了看我手中的錢，笑了一下說：“沒關係，我接受你的道歉。錢我不會收的。”我又對後桌“小乖”道了歉，一場三人之戰就化解了。我們三人又和好如初。