【熱門】成功的作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的成功的作文8篇,歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
在19世紀英國的一個小鎮上逬行過一場奇特的比賽:一個停在簡陋鐵軌上的醜陋笨重的"黑傢伙”,和一輛豪華氣派的馬車 處在同一起跑線上。哨聲一響,比賽開始,漂亮的馬車驕傲地跑 在前面,將“黑傢伙”遠遠地拋在身後。“黑傢伙”的“父 親”—世界丄第一輛火車的發明者斯蒂芬遜在人們的嘲諷和嘰 笑聲中默默地圍着它苦苦尋思失敗的原因。如今100多年過去了, 人們已不再懷疑火車的速度,但“火車鼻祖”斯蒂芬遜在失敗面 前不氣餒的精神卻永遠爲人們稱道。失敗的教訓是痛痛的,但是斯蒂芬遜自信“火車具有馬車無法媲美的前途”;正是這種可貴的自信,牽引着他從失敗走向成功。因此,從這個意義上說,自信是成功的第一祕訣。
的確,在生命的長河屮,有順境,也有逆境;有成功的喜悅, 也有失敗的苦澀。通向成功的道路,絕不會是一帆風順的,它曲 折、崎嶇、荊棘叢生,甚至會出現斷崖。這時,就需要自信心作 爲我們精神的支柱。否則,探求真理的行蹤就會從此絕跡,成功 將與我們無緣.
自信是取得革命成功的基礎、回顧中國漫長的革命道路,我 們不會忘記,在內外交困之時,孫中山以推翻封建統治爲己任, 發動革命,雖然多次失敗,他卻從不氣餒,爲尋找中國革命的出 路時四處奔走呼號。正是因爲其堅定的自信心,他屢敗屢戰,愈戰愈勇,終於推翻了統治中國幾千年的封建帝制。我們也不會忘 。,在白色恐怖下,爲了推翻三座大山的統治,有多少仁人志士“敢於直面慘淡的人少,敢於正視淋漓的鮮血”,即使被殺害,仍 高呼“殺了我一個,還有後來人” 。正是由於他們對革命事業的堅 定信念,才促使他們爲之奮鬥並取得了最後的勝利。
自信也是進行科學研究的前提。世界著名物理學家愛因斯坦 在小學勞作課上做出第一隻板凳後,老師仍不滿意、愛因斯坦卻 堅信.它雖然還不足以使人滿意.伸總比前兩隻強.他對自己能 做好小板凳充滿了自信。正是基於這種自信,愛因斯坦在以後的 研究中不怕挫折,克服困難,永不停步,終於成爲世界著名的物 理學家、如果他不是從小樹立信心,如果他不相信“天生我才必有用”,如果他在老師的責罵聲中消沉下去,那麼還會有“相對 論”的誕生嗎?可見,只有樹立自信心才能夠遇困難挺過去,逢 失敗昂起頭,透過迷濛看到曙光,總結失敗的教訓,重新振作起 來,向成功邁進。
自信還是學習知識的動力、在知識的海洋中,我們難免會遇 到種種風浪或暗礁,而自信就是指明航向的燈塔。在它的指引下, 我們就會到達成功的彼岸。高爾基只讀到小學二年級,就不得小 輟學當學徒、碼頭工人、輪船小工。但是,他把社會當做自己的 大學,不因環境不好而自暴自棄,相反卻更加勤奮學習、鍥而不 舍.24歲便成爲大作家,寫出自傳體二部曲《童年》、《在人間》、 《我的大學》等不朽著作。高爾基成功了,他成爲“無產階級藝術 最傑出的代表”。由此可見,自信心是每個有志者必備的品格,是 搏擊者的動力,是泛舟科學海洋的雙槳
與自信背道而馳的是自卑.自卑者往往不能正確對待自己, 他們輕視自己,自暴自棄、總以爲自己這也不行那也不行。他們 仰望高聳人生的山峯,望而生畏,不敢擡步;遙望科學的彼岸, 望洋興嘆,不敢泅渡。在他們眼裏,理想就像柯羅連科所描繪的 火光一樣,可望而不可即。他們剛起步便產生一種畏懼心理,把 成功的“金字塔”看得神乎其神,面對理想,他們不是冷靜思考、 奮起努力,而是甘於落後,庸庸碌碌、一事無成。總之,自卑是每個人的敵人。
樹立自信心,理想是基礎。只有樹立了遠大的理想之後,我 們纔會萌發出作爲精神支柱的自信心。我們是跨世紀的一代靑年, 肩負着建設祖國的重任。當有“精衛填海”、“夸父逐日”那樣的 信心,看到自己的長處,想到成功就在你身邊!
成功的作文 篇2
那一次,我成功地做了酸奶,那種感覺好極了!
暑假中,我在家裏悶得慌,於是,就拿起了書本爲自己充電。不知不覺中,我翻閱到了一本小學六年級的科學書,這本科學書是張老師送給我的,我一直珍藏着它,翻開這本書,首先映入我的眼簾的就 是“顯微鏡”這三個大字,我想: “這應該是講細菌的吧。”我又翻了一頁,果然是講細菌,我迫不及待地又翻了一頁,我先大略地看了一遍,這一頁中,最吸引人的地方在於它教我們做酸奶,當時, 我非常疑惑,酸奶不是都要許多材料才能完成的嗎?爲什麼我們可以在家做酸奶呢?我半信半疑地按照書上說的買回了酸奶和純牛奶,學着書上的方法,按照書上的步驟來做。首先,我在純牛奶中放入2 勺糖,再放入鍋中煮沸,等其冷卻到35度時,我開啟鍋蓋,一股香氣撲鼻而來,然後,我將兩杯酸奶倒入煮沸的牛奶中,接着將它們攪拌均勻,一股濃濃的奶香中,帶着一絲淡淡的酸甜,最後,我將做 好的酸奶倒入保溫杯中,等待六小時之久的發酵過程。我不時想:“它做好後會是怎樣的呢?”不時想:“它是什麼味道的呢?”不時想:“酸奶放6個小時會不會變質呢?”······在無意中,六 小時就過去了,我立刻倒了一杯酸奶喝了喝:“嗯,真好喝,自己做的酸奶喝起來就是不一樣啊!”突然,我想起了一件事:爸爸,媽媽還沒有品嚐到我的手藝呢!“過了一會兒,爸爸,媽媽回到了家, 我把兩杯酸奶遞到了他們手上,他們品嚐後異口同聲地說:”這杯酸奶可真好喝!“我也品嚐到了成功的快樂。
成功的感覺可真好啊!
成功的作文 篇3
生活是一條小河,記憶是一張大網,捕捉着生活的點點滴滴。其中那件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。
那是我三年級生活中的某一天,我說:“爸爸,你今天又空教我騎自行車了吧?”爸爸笑着說:“哈哈!我都忘了,今天有空,來吧!”說着爸爸便推出一輛嶄新的自行車,這輛自行車是金色的,還有一些火焰的圖案。一會兒爸爸推出一輛已經生鏽了的自行車,說:“如果你學會了,我就把新的那輛自行車送你。”我興高采烈地答應了。我騎上自行車,爸爸就在後面扶着車尾,慢慢地向前推,我在前面踩着踏板,往前看,生怕會突然出現一輛車,而且還不時地往後看。我問爸爸:“放手了沒有?”爸爸說:“放了!”聽後,我害怕了,心裏慌亂得不能自制,此時爸爸頑皮地說了一句:“騙你的!”我想:不是吧?爸爸真壞!我往後一看,發現已經放手了,這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲,我從自行車上摔了下來,摔得我個四腳朝天,自行車也被我弄翻了,我大哭一個勁兒地說:“不學了!不學了。”爸爸怎樣勸業勸不到我繼續。哭完後我看着爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車,我想:我可不能讓爸爸失望啊!於是我自己獨自使了幾遍,我摔得傷痕累累的,第15次我終於成功了。我試給爸爸看,爸爸開心地把自行車送給了我。
我爲自己喝彩,因爲我學會了騎自行車,同時也明白了失敗乃成功之母。
成功的作文 篇4
篇一:成功的滋味
終於,經過“酸”“甜”“苦”“辣”的各種磨鍊後,迎來了期末考試。
早上,我高興地來到了考場。真是的,我考語文時,覺得自己是外國人;考英語時,我發現自己又做回中國人;考數學時,我竟然發現自己變成了外星人……
終於快熬到最後一科了,我的心臟跳動比平時快了許多,並且渾身發熱。我迅速地寫完卷子,檢查了一遍又一遍。終於,監考老師說了一句:“收拾一下東西,回自己教室吧。”我走的時候,看了卷子一眼,好像跟它永遠告別似的。
到了公佈成績的那一天,我的心情可想而知,比考試那天更加緊張了。當老師唸到我的名字時,我的心一下子提到了嗓子眼,老師宣佈白昊宇第三名時,我突然覺得渾身一點力氣也沒有,軟軟的,兩隻手心全是汗。
當我把獎狀送到父母面前,他們很欣慰,撫摸着我的頭,誇獎我,還帶我去吃漢堡包。我嚐到了成功的滋味,那滋味真甜。
這是我第一次嚐到成功的滋味,我相信:只要努力,我還會經常品嚐到這種滋味的。
篇二:我嚐到了成功的滋味
每一個人都希望成功,但是成功是來之不易的,成功給我們帶來的喜悅,更是無限的。
那天,老師佈置了幾道數學題,讓我們回家做。我回到家立即拿出作業本來做。前幾道提都比較簡單,猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閒地走着,突然,我被一塊絆腳石絆倒了,重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發現這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題,一下子來了精神,埋着頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的,硬是不讓我算出來。我越是算不出來,心裏越煩,一煩,所有的頭緒都亂了。於是,我想請教爸爸,讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想:我都十二歲了,哪能一見到難題就臨陣退縮呢?我又想起:老師平時教育我們要有迎難而上的精神。
我的心情漸漸平靜下來了,我又重新拿起筆,接着算。我看着這道題給的條件,順藤摸瓜,找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終於把這道題做出來了。頓時,我有一種剛剛完成了一項艱鉅任務的感覺,我彷彿看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功並不是很難,只要你沉着應對,“成功”就會向你走來。我真希望以後多遇上幾道這樣的難題,讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈!我又感到“成功”向我走來了。
篇三:我嚐到了成功的滋味
今天是風和日麗的好天氣,爸爸說下午帶我去水庫釣魚,我聽了之後很高興,多麼想讓下午快點到來。
漫長的上午終於過完了,我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚,爸爸卻說天氣太熱,等過了2點再說吧!
我無可奈何,只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準備。
只見這裏綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水裏等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來,魚鉤上卻沒魚了,也沒有魚食了。可惡的小魚,你不上鉤還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎屍萬段!
哎,倒黴。
我不想半途而廢,也不能灰心。
爸爸告訴我,小魚不會輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒有動靜,再吃食。所以,第一杆沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水裏,開始等。
過了一會兒,魚竿開始動了,我輕輕地動了一下,魚竿動得更厲害了。我一提魚竿,出現了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!
晚上,吃着自己辛辛苦苦釣來的魚,心裏別提有多美了。
篇四:我嚐到成功的滋味
成功,是美好的,是甜蜜的,是激動人心的。
記得那是在我上五年級時,我報名參加了全級的作文競賽,這是我第一次參加比賽。在那天放學以後,我便飛奔回家,進了書房,翻箱倒櫃的找出了我所有的作文書。從此以後,我可謂是起早貪黑。早晨,在鬧鐘的鬧鈴聲中,我睜開朦朧的的睡眼,開始閱讀那堆“堆積似山”的作文書……
比賽那天,我胸有成竹的來到賽場,我在賽場四處張望了一番後,發現這裏可真是高手雲集啊!我既興奮又緊張,緊張是因爲我這是第一次參加比賽,興奮是因爲我能與這麼多高手過招。不一會兒,考官來了,考卷發下來後,我便迫不及待的地看了看作文題目,“哇!”我不由得在心裏歡呼起來,題目是《我的××》,這可是我最拿手的作文啊!待我構思了一番之後,我就飛速地寫了起來。啊!我終於體會到了什麼叫做“才思泉涌”。比賽結束了,我滿懷着高興的心情回到了家中,我一路哼着小曲。
一個星期後,令我夢魂縈繞的頒獎儀式終於開始了。當頒獎老師唸到“五年級獲獎名單”時,我的懷裏像揣了一隻小白兔,不停地“砰砰”地跳着,我閉上眼,心裏默默的祈禱着。“第二名,王倩,”當我聽到這時,我高興得差點沒有跳起來。隨後,我便驕傲地走上頒獎臺,從老師手裏自豪地接過獎狀,心裏比蜜還甜!
篇五:成功的滋味
每當我到游泳池練習跳水的時候,都會想起以前學跳水的時光。
記的好像在我八歲的那個年齡段時學的游泳。當時,我學得並不好。那天,老師和藹得說:“今天我們學跳水,誰敢先跳一次,跳完了,我再講。”老師的眼裏充滿了鼓勵。我想:我到底跳不跳呢?正在這個時候,有幾個人舉手了,我也猶豫的舉起了手。“好,大家跟我來。”老師高興的帶着我們來到大池(因爲舉手的人很多)。我當時怕到了極點,還有10個人、9個、8個、7個……我前邊的人有的成功了,有的失敗了。啊!終於輪到我了,我膽怯得看了老師一下,老師的眼睛好像會說話,好像在說:沒事,失敗了也沒事。我腳一蹬,手放在胸前,跳了下去,沒想到,竟然嗆住了,真倒黴。
“好,現在我來講。”老師還是笑眯眯得說。“把手並放到胸前,深吸一口氣,蹲下來,用力一蹬。注意,你們不要害怕,這最重要。好,開始,一個一個跳。”這一回,我一定要成功,我心裏沒有了膽怯,而有了信心。又輪到我了,我蹲下來,手放在胸前,吸一口氣,用力一蹬,跳了下來。啊!我成功了,我真不敢相信剛纔跳下去的是我,我張開雙臂,對着藍天大喊一聲:“我成功了!”
我嚐到了成功前的滋味是苦,成功後的滋味是甜。
篇六:成功的滋味
每個人在不同的時間段,心中都會涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全,但總會給我帶來無窮的回味……我第一次嚐到成功的滋味是四年級期未考試在年級考了第七名時。
記得返樣那天,我到了班級,找到了自己的座位,我的心“怦……怦……”地跳着。生怕自己考試考得不好。當教師叫到我名字的時候,叫我去前面領取喜報,我一看喜報,自己居然在班裏佔第二名,在年級佔了第七名。當時我高興死了。
我興奮地回到了家,把兩張喜報和試卷遞給了爸爸媽媽。爸爸媽媽一看說:“我的女兒真聰明,考出了這樣的好成績。”聽了爸爸的話,我非常開心。此刻,我體會到了成功的滋味。
我喜歡這樣的滋味,因爲它是甜的。
篇七:我嚐到了成功的滋味
妹妹樂於助人,總向需要幫助的人伸出援手,因此她嚐到了快樂的滋味;姐姐大公無私,總向別人給予些什麼,因此她嚐到了幸福的滋味;弟弟懶懶散散,總是不認真學習而成績差,因此他嚐到了失敗的滋味;哥哥身處異鄉,總在國外一人度過,因此他嚐到了孤獨的滋味……而我卻勤學苦練,總是堅持不懈地學習,因此我嚐到了成功的滋味!
小學三年級時,我報名參加了鋼琴興趣班。那時候,我是個對樂器十分好奇的孩子,才第一次接觸鋼琴。那優美的音色,潔白的琴鍵,使我深深地愛上了鋼琴。
半年後,我已經能彈一些比較簡單的兒童歌曲了,譬如“瑪麗有隻小羊羔”、“公主圓舞曲”、“洋娃娃與小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老師覺得
我是彈鋼琴的料子,毫不猶豫地就把我薦入考級名單。我很開心,覺得自已棒極了,可又很害怕,擔心我不能拿到考級證書。要知道,考級的要求是很高的,不僅曲子要彈得熟練,而且還不能出一點差錯,節奏也要合適,指法也要正確。之後,老師給了我一本《鋼琴考級大全》,讓我彈熟考級的曲目。翻看書,密密麻麻的音符看得我目瞪口呆。“這麼難呀!”我真的'不敢相信我的眼睛。但無意間看到了老師讚許的目光,我又不得不下定決心要練好考級的曲子。
回家後,我坐在椅子上,望着書中的一個個音符,不知所措的一個勁發呆。爸爸見了,急切地問我怎麼回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽了,語重心長地說:“努力纔有成功的可能,不努力連可能都沒有!來,孩子,以後每天晚上我都陪着你練琴!”
從第二天晚上起,爸爸就開始坐在我身邊聽我彈琴。不但這樣,爸爸還糾正我彈得不好的地方,一旦我彈得不耐煩時,爸爸就會鼓勵我,讓我擁有一股堅持不懈的信念。日子久了,我終於彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。
考級那天,爸爸帶着全家人來給我加油打氣。離我考級的時間越來越近了,我沒有一絲擔心。到我考級時,我根據考官的題意彈曲子,節奏穩定,指法正確,毫無差錯。一溜煙,我就彈完了。
幾個月後,考級結果出來了。我拿到了考級證書。望着證書,我笑了。這一笑,我相信是最珍貴的笑,因爲,我在成功背後所付出的辛勤汗水並沒有白費!
篇八:成功的滋味
“苦難是人生的老師”。巴爾扎克曾說過。
一個人一生中必須經歷過苦難。誰不備受折磨,就不會成功。
古人云“一身輕似葉,所重全名節”。可見名聲對人們來說是多麼重要。歷史上就有一個忍辱着書的人,他——司馬遷,他因“李陵之禍”,被判宮刑,這在封建社會中是極大的恥辱,爲此他想到過自殺,但他想到他父親未完成的史書,最終決定忍辱負重地活了下來,發憤着述,終於完成了我國曆史上第一部通史——《史記》,爲中華民族的文化寶庫增添了一份寶貴的精神財富。
他成功了,他笑了,笑得多麼燦爛,這是他因此禍以來第一次笑。
“卓越的人一大優點是:在不利和艱難的遭遇裏百折不撓。
我想是的。面對亡國之恥,勾踐可謂強者,臥薪嚐膽,這不僅僅是對身體的折磨,更是對心靈上的考驗!失敗與成功往往只有一步之遙,勾踐經受住了折磨,成爲強者,面對三個越甲終吞吳的結局,笑得無奈,心酸。
他成功了,他笑了,笑得多麼豪邁,這是發自內心的!
文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,闕有國語;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說難孤憤。每個英雄的背後都隱藏着一段悲劇,但他們經歷過悲劇,都走向了成功的彼岸。他們都嚐到成功所帶給他們的快樂。
成功的滋味猶如奶酪入口即化的感覺,那麼甜美。
成功的滋味好像水果入口帶來的清新香甜那般享受。
成功的滋味你我共分享!
成功的作文 篇5
話說:臺上一分鐘,臺下十年功。要想得到一個圓滿美好的結果,是少不了刻苦努力的過程的。
每當回到老家,看到門上我寫的龍飛鳳舞的“福”字時,我心中就會無比自豪。
放寒假時,我決定利用這個寒假,好好充實一下自己。幹什麼呢?我冥思苦想,唉,快過年了,勤學苦練這一個“福”字,回老家寫個對聯,顯擺顯擺,就這麼定了。
立馬行動起來,找來一本《書法大辭典》,又把家中搞得“翻天覆地”,找出了筆墨紙硯,家中這麼亂,就交給媽媽了。我應先練毛筆字,顧大局爲重嗎!
我翻到“福”字這一頁,發現王羲之的這個“福”字還不錯嗎!雖然仔細一看不象個“福”,但一看就有一種“飄若浮雲,矯若驚龍”的氣勢。我可從未寫過毛筆字,好在有一本書上畫着拿筆的姿勢,我提筆就揮,不亞於一個大書法家的姿勢,可寫得字就差遠了,歪歪扭扭,橫七豎八,還不如個狗刨的。唉,萬事開頭難嗎!我不灰心,不氣餒,還在用心練。練了一會兒,這終於像個字啦,我洋洋得意,盡了九牛二虎之力寫了一個最好的“福”字,我看寫的都比王羲之的好了!媽媽回來了,我興沖沖的拿給媽媽看,媽媽說:“你怎麼把墨水灑了,唉,真難看!”我急忙說“這是個‘福’字”。媽媽大吃一驚:“哈哈,這還叫字嗎?”我悲憤萬分,決定一定要練好這個“福”字給媽媽看一下。
於是,我每天堅持練正反兩張紙,日復一日,新年近了,來到老家,我告訴爸爸我要寫個“福”字,肯定寫得很好,爸爸將信將疑地把毛筆給了我,我行雲流水寫出了這個“福”字,在場的人都歎爲觀止,用欽佩的眼光看着我。
美好的結果必然是快樂的,但要想獲得快樂,就必須要在這成功的背後灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來。
成功的作文 篇6
成功者擁有什麼?成功者擁有智慧,成功者擁有毅力,成功者更擁有勇氣!勇氣,是通向成功的橋樑。
有一次,學校要舉行演講比賽。在此之前,班主任老師決定先在班上舉行一次選拔賽。我各方面都不錯,就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了,我把它讀了一遍又一遍,也試着演講了好幾次。
終於等到班會課,老師宣佈開始,班長便大大方方地走上講臺。他聲音洪亮,口齒清楚,演講起來極富感情。演講完畢,教室裏爆發出經久不息的掌聲。接着,又有幾名同學上臺演講。他們個個都能講流利的普通話,而且感情豐富。
我開始不安起來:我的能力怎麼樣?我能和他們比嗎?我的演講會讓同學們笑話嗎?我不敢再往下想,手心開始出汗,那份稿子也越攘越緊。等我右邊的同學演講完,已經過去半個鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家:還有沒有?不用怕,大膽地走上去,鼓起勇氣來!我感覺到自己的心在坪坪直跳,想上去,又怕演講不好,讓人笑話;不上去,失去了一次機會,機不可失呀,稿子都寫好了。老師的話又在耳邊響起:不用怕鼓起勇氣來!是的,就算失敗,那又算得了什麼?不去試一試,又怎麼知道自己會失敗呢?我終於站了起來,手裏拿着那份已經被汗水浸溼的稿子,大步走上講臺。同學們吃驚地望着我,我深深地吸了一口氣,先讓自己平靜下來,然後鼓足勇氣演講起來。慢慢地,我不再害怕,心中那份純真的感情,在語言中自然地流露。譁爆發出一陣熱烈的掌聲。真棒!有人對我說。當老師滿面春風地宣佈我勝出時,我不禁喜極而泣,我成功了!
是什麼力量使你走上講臺講得這麼好呢?老師問我。
我回答:是勇氣。因爲我相信,有勇氣,纔會有成功。勇氣,是通向成功的橋樑。
成功的作文 篇7
我真的沒能想到,我的有一天可以刊登在網上,收到消息的那一刻我的心情如潮水般涌來。
一開始我寫只是爲了在暑假中鍛鍊寫作能力,壓根就沒想過能成功發表。自從昨天前天投稿以後,我過段時間就來看看選上沒有,可真是有點兒緊張。昨天中午我又來看了一下,可沒想到竟然被選上了,那可是我第投的一篇啊!我沒想到老師們給我這麼大的肯定,儘管我的在那裏渺小的如一粒塵埃,不值一提。可我卻如獲珍寶,高興得手舞足蹈。
我立馬給我姐姐發了資訊,告訴他這個天大的好消息。我們全家人都替我高興,爲我自豪。真心感謝那些給我肯定的老師們,讓我有了這個機會。我都有一種暢飲三杯飲料的感覺了!我一定會再接再厲,寫好更棒的!
我的不是那麼得好,和真正的大家來說,簡直是雲泥之別。難登大雅之堂。哪怕和其他小夥伴來說,我自認也不是很好。我會以我的第一篇爲基礎,在那之上越飛越高。我一定會繼續努力,寫出更好的!
成功的作文 篇8
獨自坐在窗前,凝望着漆黑的天空……看着糟糕的成績和狼藉的試卷,兩行眼淚又一次不爭氣地流下來。
我是一個初中生,有着小小的眼睛,黑黑的面板和並不出衆的成績。平凡的相貌,平凡的成績始終讓我不服氣。我曾經天真地認爲自己會像居里夫人一樣,雖然沒有美豔的外表,卻擁有非凡的智慧。或者我會像醜小鴨一樣,總有一天會揮動着潔白的翅膀,飛向蔚藍的天空。
又要考試了。人們常說:不經歷風雨,怎能見彩虹。可我經歷了那麼多的風風雨雨,爲什麼連一絲陽光都沒有呢?不會的,上帝一定是公平的,只要我付出努力,就一定會有回報!於是我在考試前加倍努力,我要向人們證明我是有能力的,我並不是一無是處的!
可命運總是捉弄人的。老師唸完成績的那一刻,我就像跌進了萬丈深淵,我不敢相信這就是自己多少天來努力的成績,但我不得不信,那令人失望的分數就擺在自己的眼前。我似乎受到了老師嚴肅的批評,聽到了同學嘲笑的話語,看到了父母失望的眼神……
我麻木了。
漫步在回家的路上,喧囂的大街,穿梭的行人,飛馳的汽車,挺拔的大樹,婀娜的花朵,一切都是那麼和諧。天漸漸的黑了,我拖着疲倦的身軀回到家,爸媽都不在。回到自己的房間,我把每一張試卷拿出來,看着沒有複習到的知識點,看着明明會做卻寫錯的題,看着一個個鮮紅的分數,看着在級部裏落後的名次,心裏默默地流着淚。眼前的現實和內心的幻想之間的落差爲什麼那麼大?這到底是爲什麼?
窗外一片黑暗,就像我冰冷的心一樣。我呆呆地望着天空,似乎在尋找着什麼。
突然,我看到了一顆星星,是一顆小小的星星。它不憚怕四周圍繞着的黑暗,努力地舒展着自己,舒展着小小的身軀。儘管它是那麼的渺小,但它還是要別人知道它的存在,知道它也會散發一片光芒。
這一刻,我明白了什麼是豁然開朗。成功需要挑戰,挑戰需要勇氣,勇氣需要信心。失敗只代表昨天,只能意味着過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態面對失敗,迎接下次挑戰!
沒有人是一帆風順的。在成長路上,困難會使我們堅強,挫折會讓我們勇敢,失敗會給我們經驗。當你失望時,難過時,迷茫時,擡起頭,就有藍天,就有希望!
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